日能研全国テスト（2017年1月9日実施）

先週末の１月９日、娘は、２度目の日能研の全国テストを受けてきました。

本人はできなかった、難しかったと落ち込んでいました。

慣れない環境での難しいテストなので、良い結果は求めていません。

手酷い結果で、入塾拒否されないか、心配でしたが。

１月１０日夕方には成績が、Ｎポータルにあがっていたようです。

※参考
　Ｎポータル　通塾以外の生徒さん用のＷＥＢサービス
　マイニチノウケン　通塾生徒さん用のＷＥＢサービス



１年半前の２年生の時に、受験したときは、国語算数で偏差値４０相当

（順位から推測）の成績で、内心、とてもショックだったのですが、

今回は真ん中より、ちょっと上くらいの成績だったので、ホッとしました。

（ホントは子供の成績に一喜一憂してはイケナイのですが）

口に出さないまでも、心の中では、どうしても兄と比べてしまいます。

久しぶりのテストですし、問題の取り組むスピードが遅い娘ですので、

そこを勘案して、今回はイイ線いっていたかなと思います。



以下、個別の科目の感想です。

まず、国語について。

子供の試験中、先生に試験問題を見せてもらいましたが、

国語はかなり長めの読解問題があったので心配でした。

意外と点が取れており、兄が苦手であった漢字も取りこぼしが無かったので、
素晴らしい結果だったと思います。
（そもそも期待値が低い・・）


算数は、女子の中では真ん中位だったので、善戦したかなと思います。

問題数も少ないですから、前半にケアレスミスが２箇所もあり、痛い失点です。

計算の工夫がキチンと出来れば、一つは拾えていたかな。

夏までに、計算問題で取りこぼし無くし、点が取れるようになって欲しいですね。

後半は難しく、力不足。　大問３，４，５はどれも難しい。

思いの外、一部、点が取れていたのは嬉しいですね。



試験とは関係ないですが、昨年、娘が、日能研の夏期講習を受けた時に、

理科に課題がありそうという感触があります。　

しばらくは理科社会の授業を受けない予定ですので、

父親としては理科のサポートをしっかりしていきたいところです。

2017年2月より、日能研に通塾開始（予定）

2017年2月より、小３の娘は日能研に通うことになりました。

しばらくは、国語算数の２科目で、来年2月から４科目と考えています。

繁華街の側にある教室なので、しばらく（１年位）は、
私か妻が塾まで付き添うつもりです。

娘は、ピアノ、そろばん、公文（国語）、書写、Z会、スイミングと
比較的、ハードな習い事生活を過ごしておりますので、
今月末で幾つかの習い事を辞める予定です。　

Z会、公文やそろばんの宿題がこれまで大変でした・・・


まず、Z会。

2016年春から、Z会の中学受験講座を継続していましたが、1月末で一旦終了。　

中学生になったら、再び、始めるかな。　


あと、公文もここで終了です。

ちょうど、小６までのカリキュラムが終わりましたので、いい頃合いです。

先生には、以前、小４を目処に、中学受験にシフトするという旨の相談を
していたので進度を調整して頂いたのでしょう。

ただ、小３の娘には小６の国語は、とても難しかったと思います。
　
親は手をかさないので、かなり手こずっていました。


そろばんは、習い始めて、ちょうど一年位なので、もう少し細々と続けてもらいたいです。


スイミングもあと少しで兄が辞めた級になるので、それまではやらせるつもりです。


そろばん、スイミングは７、８月を目処に退会かな。


ピアノは、現時点では、妻が継続させたいようなので、
続けられる範囲で継続となるでしょう。

ただし、発表会などは参加できなくなるかと思います。　

発表会前は練習量を大幅に増やさないといけなくなりますので。


月末には、日能研で、新四年生に向けたガイダンスがあります。

その際は、新四年の教材が引き渡されますが、

今回の教材はそんなに重くなることもないかな。

５，６年生になるにつれ、教材のボリューム、重量がスゴイんですよね。。




長男の近況

よその私立中学はよく分かりませんが、武蔵中は夏休み、冬休み、春休みが比較的長いと思います。

夏休みは２ヶ月、冬休みも１ヶ月近く、春休みも１ヶ月ほどあります。

休講もよくあるようなので、ホントに大学生みたいな生活を送っています。

休暇中、部活に朝から出かけて、夕方まで帰ってこない日も多いです。

部活後に、駅前のマックなどで、友達とゆっくりくつろいでから返ってくるんですね。

長期休暇中の宿題は多くはないのですが、理科、社会はレポートの課題に取り組んでいました。

良い課題だと思いますが、生徒の仕上がりのレベル差は大きいでしょうね・・・

夏の課題は、うちの息子は良いとはいえない評価でした。

仕上がりがひどいと再提出もあるようですが、本人によると、再提出は免れたようです。

冬休み中は思った以上に、宿題以外の勉強が手付かず。

冬期休暇の間も、英検の勉強が進みませんでした。



なお、休み中は教室が閉鎖されるので、ロッカーに宿題プリントをしまったまま、休みに突入する生徒もいるようです。

どうしたんでしょうね。

うちの息子もロッカーに基礎英語のテキストを忘れ、説教をくらっていました。

NHKラジオ 基礎英語１

武蔵中では、外国人講師による英会話の授業で、NHKラジオの基礎英語１を
利用しているそうです。

もうすぐ、授業での4月号も取り組みも終わるそうで、朗読してもらい、
発音をチェックしたところ、、誤読する、読めない、発音が悪い、、、 orz

一緒に、改めて、半月分、レビュー＆復習しました。
録音したラジオを再度、確認して、復習するように伝えました。


さて、息子は、Androidのスマホを使っているおり、下記の２つのアプリを、
インストールして基礎英語の勉強に利用しています。

・AndroidのNHKのアプリ　「NHKゴガク　語学講座」
https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.or.nhk.gogaku

先週放送の英語が確認できます。　基本的に、録り損ねた場合に
利用できますが、息子はほとんど利用していないみたい。
アプリでは、先週放送分の確認が出来ます。　
過去、一週間分しか確認できない点が微妙なのかな。


・Androidのラジオ録音アプリ　「ラジオ録音サーバー」
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gmail.radioserver2

インターネットラジオをスケジュール録音することのできるアプリです。
NHKのラジオも録音できるので、こちらで録音したものを自宅で聞いています。　
但し、このアプリの欠点としては、まれに録り損ねることがあります。

アプリがバックグラウンドで稼働していれば、正常に録音されるようですが、
LINEや他のアプリを使用によるものか、たまに落ちていたりするので、
その時は録れません。　スマホのメモリ不足の問題かもしれません。　

※メモリ量は2GB

NHK 基礎英語１は、下記のスケジュールでラジオ放送されています。
放送：　月～金曜日　午前6：00～6：15
再放送１回目：月～金曜日　午後6：45～7：00
再放送２回目：月～金曜日　午後9：00～9：15

息子は朝、夕、夜、それぞれ、スケジュール録音するようにしてます。
たまにアプリが落ちてて、録音失敗するので、朝、録音されているか、チェックして、失敗していたら、夕方、取れるように注意しているみたいです。　
ちょっと面倒ですね。

ところで、、中間テストはいつからだっけ？　難易度はどの程度なんだろう・・・
中学始まったばかりの中間テストなので、レベル的には平易で高い平均点となりそうな予感。

しかし、武蔵だし、記述系の問題が多いのかな。　部活に入って、仲の良い先輩が出来れば、相談できるだろうけども。

記念祭 前日

明日から、武蔵高中の記念祭（所謂、文化祭）です。

通常は午前8時20分から始業ですが、本日、4月28日は、9時に
文化祭準備の集まりがあるそうで、それに間に合えば良いと、
少々、ゆっくり目の時間に出て行きました。

（ところで、武蔵では朝、帰りのホームルームというのでしょうか、会合、
学級活動が無いんですね…週に一度、一コマ用意があるそうです）

こちらが記念祭のホームページです。リンクを貼っておきます。
第９４回武蔵高等学校中学校記念祭HP

今年の武蔵の記念祭は4月30日（土）、5月1日（日）開催です。
（4月29日（金）から開催のようですが、その日は父兄や関係者に
限られた形で行われるようです）

5月1日13:00　から、　武蔵のOBの、東京大学総長　五神真氏に
よる講演会があり、是非話を聞きたいところですが、あいにく、
私は諸事情で参加できません。　

武蔵中入学希望者、そして、そのご父母は是非、ご参加されると良いでしょう。

参考までに講演内容はこちらです。　チケット制なので、よくご確認を。

～「知のプロフェッショナル」になるということ〜

東京大学の入学式の式辞で「新聞読みますか」と問いかけ、
話題となった、あの五神真氏です。　各新聞社を中心とする、
マスメディアが本来の趣旨と、多少、異なるような内容で報道し、
一部のSNS等で話題になりました。　良い機会なので、話を聞きたかったです。

参考　

東大総長は新聞を読むのを勧めたかったのか

メディアリテラシーに関する東京大学総長の入学式式辞に対する新聞の華麗な返答

さて、記念祭では、当日限定（？）の特別な武蔵文化祭グッズの
販売があるようです。　武蔵Tシャツ、マフラータオル、クリアファイル、
シャープペンシルなど。　

後夜祭というものがあると、本人は楽しみにしています。
一番盛り上がる部分かもしれません。

息子は武蔵生活を満喫していて、羨ましい限りです。

３月より英語の塾に通っています

息子が通う、武蔵中は学校外での予備校、塾通いを推奨していません。

親としては、学校の方針に背くようで心苦しいですが、息子には
英語の聞く、読む、書く、話すと言った、総合的なスキルを身につけて
もらうために、英語学習の為に3月から塾に通ってもらっています。
ちょっと武蔵から遠いですが、渋谷にある、平岡塾です。

平岡塾では、他校の優秀な生徒さんも多く集まると思いますので、
良い刺激を受けることを期待しています。

私は、仕事上、英語でコミュニケーションを取る機会が頻繁にあります。
子どもたちもそれなりに英語力があったほうが、大学進学時や、
職業選択時に有意な選択肢が出来るかもしれないと考えています。

＃　仕事で使うと言っても、粗末なレベルの英語であり、未だ、トレーニングを継続しています。

通塾開始時は、武蔵中での活動状況次第で、どの日程で通えるか、未確定だったのと、
帰宅が遅くなるのは心配という理由から、土曜日昼過ぎのコマで通っていました。

私が仕事の電話で英語でコミュニケーションを取っているのを、彼は見ているので、
彼も、英語ができるようになりたいという思いがあるようです。
先取りで、数学もやらせていますが、英語の方がやる気があり、困ったことに
英語ばかり取り組んでいるところです。

先日、各部活動の説明会があり、部活動を開始するに伴い、塾の曜日変更を
検討しています。　平岡では、受講日程の変更は年に2回までという
制約があります。　まぁ、何度も変えることも無いとは思いますが、近々、
一回目の変更をすることとなるので、今後、日程の変更が
必要とならないようにと祈っています。

平岡塾の説明会メモ

以下、備忘録メモです。私が注意したポイントだけ。
入塾の案内の書面に書かれているものは記載していません。
また、メモから起こしているので時系列順に揃ってはいません。


説明会担当者　三名　O滝氏、R氏、S木氏

授業について
・ネイティブ講師による英会話授業についての説明
　教材Don QuijoteとSmall Talk Jazz chants
・ネイティブ講師の教材を忘れた場合、教室外で待機。

・授業は基本3時間程度。所要時間は以下の通り
　40分　ネイティブ講師の方による英会話
　80分　（日本人講師による）宿題の答えあわせ+解説
　10分　休憩
　30分　解説
　20分～60分？　お帰り問題（準備不足だと待ち時間なしも合わせると1時間以上か？）

・授業は毎週。都合の良い曜日時間を選ぶことが出来る。7コマから選択可。
・年末年始、お盆期間は休み
・これまで臨時休校は東日本大震災の3・11、一度だけ
・新中一の授業開始は3月5日（金）スタート


・平岡で学んだ生徒たちの実績の話
・


宿題
・毎回、宿題が出る。読解、文法、作文。
・宿題の分量は、最初のうちは3時間程度の分量。慣れたら６時間程度の分量となる。
一週間でこなす。前日にすべてをこなすの難しい。毎日コツコツが大事。


お帰り問題
・講師が生徒一人ひとりチェックする。終わった生徒から解散。
・センテンスの暗唱。ダメなら、並び直し。
・前週に通知される。お帰り問題を覚えてから、宿題に着手するほうが効率が良い。


休み、振り替え、コマ変更等
・休まない
・授業の振替が可能。月一回まで。極力、振替をしない。
・振替先の受け入れ定員15名まで
・他のコマに空きがあれば、曜日時間帯を移動することも可能。
　但し、年に２回までと、制限がある。


その他
・一クラス50～60人（お帰り問題が長時間化する訳です・・・一人一分でも一時間）
・中間試験、期末試験期間は、同じ授業を連続して行う。どちらかに出席すれば良い。休みの週に学校の試験準備をする。
・留学等で長期休みを取る場合は、一旦、退塾手続きを取る。半年以内の入学であれば、入学金は免除。
・新中一の春期講習は無し。夏期講習から。
・靴の履き間違えに注意


感想
休まないということ、宿題をきちんとやるということは何度も言われていた。
宿題をやってなくても、休まないように、と。　休まなければ、少なくとも
お帰り問題を覚えて帰ることが出来るから、と言うことだ。

私が参加した説明会では、２つの教室で行われていたようですが、
開催15分前には、一つの教室が親子共あわせて50人以上入り、
いっぱいいっぱいになっていました。都会の教育熱、恐るべし・・・


気になる点
・推奨辞書はジーニアス。重い。高校生向けよね・・・
学校と採用されている辞書と同じだろうか。同じだといいけど。
・電子辞書は非推奨だが、塾生のブログを見ると電子辞書を使っている子もいる（いた）ようだ。
・振替については、金曜日から翌週木曜日のどこかに振り替えないと授業進度に穴が開くかも。
各授業の宿題をこなす必要性を考えると、授業間隔が短くなった時にシンドイかも。
長期連休をとって遊びに行きにくいじゃないか・・・
・金曜日がスタート曜日となりそうだけども、今後、スタート曜日は変化するのか。


入塾の案内
・税込みで月17,000円　入塾時には26,000円と３月分授業料であわせて43,000円持参の上、手続き
・教材は西武渋谷店パーキング館１階にある、紀伊國屋書店で購入する。他では購入できない。


定業に持参するもの、中１の教材４点＋ノート
・中学一年　英語　実力教室(受験研究社)　※市販のモノではない。購入済み
・基礎問題集　英語１(受験研究社)　※市販のモノではない。購入済み
・Small Talk Jazz Chants (Oxford)　購入済み
・4線ノート2冊　板書用、宿題用　但し、段数の指示はなし。
・ジーニアス英和辞書　第５版　当面は不要。（学校の生協で割引販売されてないだろうか・・）

・（プリントを閉じるための）B5判 26穴綴 20mmバインダー

　※当面は多くないのでクリアファイルで良い

おすすめの英単語ゲーム えいぽんたん

英語の文章を読む上で、覚えている英単語が多ければ多いほど、
突っかかることが少なく、文章の内容に集中することが出来ます。

英単語を覚えるのもある程度、時間と期間をかけた努力が必要ですが、
この努力を継続するのが難しい。


そこで、中学受験の終わったばかりの息子に、
基礎的なボキャブラリーを増やす為に英単語習得のアプリ
「えいぽんたん」をやらせています。　早々にハマって、今では、
妻の目を盗みながら、一生懸命、やっているようです。


「えいぽんたん」は、iPhoneやAndroidなどで利用できる、
ソーシャル英単語ゲームアプリです。　英単語の四択問題を
たくさん解くゲームです。
２年位までに私もハマり、TOEIC対策の語彙増強の手助けとなりました。
知っている単語を増やすという意味では、相当効果があったと思います。

簡単な長所短所を書きますが、正直、やってみないと、良さ／ダメなところが
わかりにくいと思います。　子供に進める前に、親御さんの方で一度やってみても
楽しいかもしれません。
親子でレベルアップを競って、気がつけば、語彙力が素晴らしいことになるかも。

長所
◎ 英単語四択問題をゲーム感覚でやれる
　（アイテムやレアキャラを集めたくなり、繰り返し問題を解いてしまう）
○ 何度も繰り返し単語を確認できる。記憶の定着に効果的。
○ スペルも覚えることができる
○ やり過ぎないように制限がかかる（課金すればやり込むことができます）

短所
☓ ソーシャルゲームであり、ハマりやすい（中毒性がある）
☓ 正答率に応じた出題では無い。苦手を重点的に覚えるということに不向き？
☓ 英単語を、日本語から選ぶテストが主で、
☓ 英単語の発音をチェックすることが簡単に出来ない。ゲームをパスする必要がある。

中学以降の数学への取り組み

中学受験の終わった息子には、早速ですが、東京出版の
「スタートダッシュ中学数学」の取り組みをさせています。

あわせて、同じく東京出版の
「中・高一貫の数学／中学図形編」、
「中・高一貫の数学／中学数式編」も購入しましたが、

現時点では中高一貫の数学は、時期尚早で、
追々（おいおい）、手をつけてもらう予定です。

可能であれば、SEG、鉄録会に通い、優秀な同級生と切磋琢磨してもらいたいのですが、

武蔵中は鉄録会の指定校でもありませんし、、
鉄録会と武蔵中のやり方は全く異なるのではないかと思うんですね。

通うとしたら、SEGが楽しそう、数学が好きになりそうかと思うのですが、
現時点では、数学よりも英語に優先的に取り組んでもらいたいので、
しばらくは様子見です。

今は、どこか英語の塾に通うことを考えています。

武蔵中に進学することになりました

2月5日で、多くの小学6年生の子どもたちは、中学受験が終了されたことかと思います。

我が子は4月より、武蔵中に通うこととなりました。
本人が第一志望校として熱望していたので、父親としては嬉しい限りです。

受験結果

1月
開智　先端　○
栄東　東大　☓　難関大　○
立教新座　○
ラ・サール　☓

2月
武蔵中　○
巣鴨中　○
筑波大学附属中　☓


中学までの期間を楽しんで欲しいと思う反面、中学以降の英語、数学の取り組みをどうしていくか、検討しています。

ラ・サール受験 前日

明日、ラ・サール受験で
本日は午後から日能研　鹿児島校で直前の特別講習です。

直前まで力は伸びると考え、努力をしてほしいと思う反面、

リラックスして試験を迎えられるよう、今日は調整に専念してほしいとも思います。

今年は例年に比べ、志願者数が多いようだけども、テレビ（高校生クイズ、深イイ話などなど）の影響か。

夏休みに入って・・・

子どもが急に夜型になりました。

子どもと妻がそれぞれ、遅くまで、コツコツ、勉強しております。

二人共、夜が弱く、遅くになると、どうしても眠くなり、勉強がペースダウンするので、10時には寝てました。

最近は11時とか、11時半とかまで起きてやっています。

ほっとけば、12時位まで勉強しそうな勢い

私が寝れません。

で、みんな朝起きるのが遅くなりました。


妻が夜に勉強する時間が増えたからか？
でも、ちょいちょい早く寝たり

コーラでカフェイン補給しているのか？

生活のサイクルがちょっと遅い時間にシフトしただけか？

学校に行かなくなって、休み時間にサッカーをしなくなり、体力が余っているのか？


学校では、楽しく遊んで、家や塾ではガッツリ（？）勉強して、、、と

日頃、無理していたんですかね。

武蔵中の学校説明会

先日、子供の希望ではないのですが、私が興味があったので参加しました。
素敵な学校ですね。
芸術担当教諭が、校長を務めるという点に個性的な印象を受けます。

学校説明会は午後1時30分から。
※手元に資料がないので、後日、更新。

説明会での備忘メモ
・自調自考を教育理念に掲げている。　
　生徒自身で調べ、考えて、行動する習慣を身につけるよう、先生方はサポートされている。
・英語圏以外との国際交流に力を入れており、海外の大学への進学希望者にとっては魅力的だろう
・海浜学校は泳げる子にとっては楽しそう！
・学生服の指定は無いようだ。

学校内見学中に気づいた点を以下、備忘メモ
・全体的にインフラが整っている。　特に図書館や人工芝のグランドはいいね！
・施設内でヤギを飼育しており、複数の中高生が観察記録らしきものを一生懸命取っていた
・ジャグリング同好会！？らしき、生徒20名弱が中庭で一生懸命練習。
・（高校生と見られる）野球部のレベルが高い。
　進学校なので、頭でっかちな生徒が多そうなイメージがありましたが、多様な生徒が在籍されてそう。
・中高生の図書館が新設されており、蔵書が豊富で中高生の興味を引きそうな書籍が多数置かれている。
・近隣でランチを食べてから訪問したが、学生食堂があったので、そちらを利用してみたかった。


子供のやる気、モチベーションアップに、
MUSASHIと表記の入った、シャーボ（？）と定規を買いました。

父親としては、武蔵中と海城中の受験を考えてもらいたいと思っています。
まだまだ偏差値が足りてないので、頑張って欲しい。

来月、（会社を休んで）早稲アカ主催の海城中の学校説明会に参加します。
既に定員となってしまっているようです。さすが人気の海城中ですね。

合格判定テストへの対応

今週末はカリテ。
再来週末は合格判定テスト。 ６年生前期の最後の公開模試となります。

ここをいかに準備を並行して取り組めるか。。。
成績上位者の方はどうしているのでしょうね。
直前のカリテに全力をつくし、そのテスト後に気持を切り替えて、
合格判定テストの対策に取り組む形でしょうか。

手広く復習する時間は取れないので、改めて苦手分野をチェックして、復習かな。
しかし、イマイチレベルの分野が多すぎて、手が回らないか・・・

過去の半年分のテスト結果から苦手分野リスト（正答率昇順）を作って、
子どもと認識合わせをして、取り組むか。

以下、長男への伝達メモ

■　カリテ　共通結果　範囲：６年前期 70％以下の正答率が目安

国：

語句 62%　ことわざ・慣用句、言葉の意味と用法

漢字 51%　熟語の読み方、部首、筆順・画数、四字熟語、漢字の書き方（応用）

算：

数論

　周期 14%

　約数と倍数　61%

平面図形の移動 62%

つるかめ算・差集め算・過不足算 66%

社： 70%以下

地理

　農業

　商業・情報

　交通、貿易

　九州地方、近畿地方、関東地方、東北地方、北海道地方

歴史

　先土器・縄文・弥生時代

　大和時代

　奈良時代

　平安時代 古い時代がダメダメじゃないですか・・・

理： 70%以下

生物 光合成、蒸散作用、花の造りと受粉、植物の冬越、森林の構成・環境、生物のつりあい、動物の分類

地学 地層の成因と岩石の分類、月の動きと原理、太陽の運動、星の運動、地温・気温・太陽高度、湿度

物理 光の屈折・とつレンズ、熱量

化学 二酸化炭素の発生と性質、いろいろな気体の性質

生物と地学がダメダメです。

■　公開模試　範囲：６年前期 70％以下の正答率が目安

国：

物語文

論説文

語句 66% ◎　外来語

漢字 54% ◎　漢字の書き、部首、熟語

算：

計算　単位換算

数論　約数と倍数、場合の数、論理と推理

平面図形　平面図形の性質、角度、平面図形の面積比

立体図形　水位変化と比

速さ　速さの三公式，旅人算、図形上の点の移動、水そうグラフ、通過算

割合　濃度、売買、仕事算

文章題　和差算・分配算

社： 70%以下

地理

　５０％以下 日本の地形、近畿地方、北海道地方、九州地方、東北地方

　７０％以下 人口、都道府県・都市、農業、水産業、商業・情報、交通、貿易、関東地方、

歴史

　５０％以下 江戸時代

　７０％以下 平安時代

公民 世界

理： 70%以下

生物 こん虫の体のつくりと生態、生物一般

地学 地層の成因と岩石の分類、月の動きと原理、風の測定と風の吹く原因

物理 ばね、物体の運動（ふりこ以外）、回路とまめ電球の明るさ、音の性質・三要素、光の直進・光源と光線

化学 いろいろな気体の性質、燃焼の原理

※　公開模試では物理で難易度★★★の問題が出ることが多いので、正答率が下がる傾向

6月14日の合格力育成カリテ

先日、受験のカリテの結果です。　

遅くなりましたが、先日、受験のカリテの結果です。　
今回は社会（第一次世界大戦前後）を少々サポート

共通部分は
各科目ごとでは、国語　１０、　算数　８、　社会　７、　理科　８
で、四科　９（偏差値６２と先生から教えてもらったようだ）

四科共通部分の成果としては、過去最高でした。　

難関校トライアルが前日にあったので、うちに限らず、手が回らなかったのでしょう。　
限られた時間の中、よく頑張ったと思います。
また、再来週に控える、公開模試、合格判定テストに向けて、カリテ対策を
していない子も多かったのかもしれません。　
息子によると、合格判定テストに集中しすぎて、カリテでいつもよりだいぶ
点を落とした子がいたと言ってました。


以下、うちの子のミス分析。

■国語
共通８３点　応用３４点　計１１７点
詩が対象なのですが、よく出来ています。　詩が苦手というのはよく聞く話ですが、
詩が得意って、どうなんだろ。　物語文、論説文も得意になって欲しい・・・

相変わらず、漢字、語句がしっかり取れません・・・
最近は妻が漢字をチェックしているみたいなんですが、さらに手を抜く様になってきた感が。
きちんと直しをしない、振り返りをしない。　ちょっと見直すだけでも違ってくるのに。

漢字は「悲劇（ハネなし）」「概念（×外念）」「競り（×交り）」が×
どれも５０％以上の正答率なのですが・・・



■算数
テスト範囲は、食塩水。　食塩水、
混合物質（金属）の重さや濃度を「比」を利用して解くこと。
共通８１点、応用５点　計８６点

応用解けません。全然時間が足りません。力不足ですね。

「教室で解けず、家に帰ってきたら数問、解ける、なんで解けなかったんだろう？？」
本人はガックシ。　でも、いつもこんな感じかな。

親としては、応用であと２問取れて欲しい。

今週は土曜午前に難関校トライアルに時間を取られて、演習時間不足気味だったので、
まぁ、しょうがないか。



■社会
テスト範囲は、第一次世界大戦前後（ちょっと不正確かも）
応用問題は２問だけ、×
共通問題８問×　で８０点

漢字間違い
・植民地　（×殖民地）
・吉野作造（×吉の「士」が「土」）
※但し、誤採点で今回は○でした。これまで複数回「土」で☓をもらってます

上記の「植民地」以外にも、正答率５０％以上の問題を３つ落としているので、
これらも取れて欲しい。。

今週は土曜午前に難関校トライアルに時間を取られて、演習時間不足気味だったので、
まぁ、しょうがないか。


■理科
テスト範囲は、「熱」
あとでアップデート

共通　４問×
応用　６問×で７６点

今週は（も）、理科の取り組みをチェックしていなかったので、

正答率５０％以上の問題を５問、落としているので、これが取れると
９０点弱まで成績が伸びるのですが取りきれないのですよね。



■カリテ結果を受けての、私の感想

基本的に、土曜日午前にカリテに向けた、子供の学習進度、理解の程度をチェックしています。
なので、土曜日午前に予定が入ると手が回りません。　土曜の帰りも遅いし。
前日までに出来ればいいのでしょうが、仕事や、付き合いなどもあり、手が回らないことも多数・・・

ここ最近のカリテはよく点が取れていると思います。　
この半年、徐々にではありますが、着実に右肩上がりに成績が上がっているような印象。
勉強の仕方が少しづつ良くなってきているかな。
ここ数回は、国語で以前より点が取れているというのも有ると思います。
これが得意分野だからなのか、力がついてきたからなのか、
親としては後者と思いたいのですが、前者と考え、気持ちを引き締めなければ。

と思っていたら、過去４～５回分の算数の一行題の採点をしていない、
分からない問題をほったらかし！！
朝から説教でした。　

間違う、分からないはいいんだけど、その後の解き直し、復習が大切なのに取り組みきれない。
面倒なんでしょうね。

どうしようか、後期日特

しばらく前に、教室から後期日特の案内が来ています。
申込期限が７月２日なのですが、まだ、申し込みしていません。

私は、上位校日特、合格力完成日特のいずれかで考えています。
先日の難関校トライアルと、６月２８日の成績を見て、最終判断しようと考えています。
今度、先生にも相談をしないと。

息子の第一希望は、難関校の一つなのですが、偏差値が大分足りてません。
現時点では無謀な希望です・・・・
ついていけずに、途中で、他の日特に切り替える可能性も十分あると思われるので、
安易に子供の希望に沿う訳にはいかないと考えています。



以下、備忘メモ

■　難関校日特
開成： 西日暮里校 麻布： 目黒校、西船橋校、大船校
武蔵： 練馬校 駒東： 二子玉川校
慶應普通部: 日吉校 早稲田： 池袋校、浦安校
早稲田実業：国分寺校
桜蔭： お茶の水校 女子学院： 巣鴨校
雙葉： 高田馬場校 フェリス： 横浜校


■　上位校日特
海城：　中野坂上校、赤羽校 攻玉社：　旗の台校
サレジオ：　センター北校 芝：　大井町校
桐朋：　立川校 早稲田高等学院：上石神井校
鴎友学園：　経堂校 学習院女子：荻窪校
吉祥女子：　吉祥寺校 頌栄：　自由が丘校
洗足：　武蔵小杉校 横浜共立：　上大岡校
横浜雙葉：　菊名校 立教女学院：明大前校
渋渋：　中目黒校


■　合格力完成日特
あとでここはUpdate


■　志望校別研究講座
あとでここはUpdate




以下、ひとりごと。

我が子が難関校日特を受けるについて、メリデメ

メリット
・個別対策
・モチベーションが高まる

デメリット
・通学時間がかかる


比較的、近郊で、進学実績や環境の良い学校があるので、父親としてはそちらの方が良いのではないか。
そちらを合格の場合、２月１日の受験校を、子供の希望で受けても良いのではないか。
上位校日特を選ぶと、第一希望校がその学校になりそうな気もする。

自宅から、難関校日特開催の教室までが遠いので、ホントに通学時間がもったいない。
電車で片道７０～８０分
仮に第一希望に合格しても、ホントに通うの？？　遠いよ？

まぁ、上位校日特、合格力完成日特もちょっと遠いか。
電車で３０分～４０分。

4月28日の合格力育成カリテ

先日、受験のカリテの結果です。　

遅くなりましたが、先日、受験のカリテの結果です。　
今回は社会（鎌倉時代）と理科（気象）を中心にサポート

共通部分は
各科目ごとでは、国語　７、　算数　８、　社会　８、　理科　７
で、四科　８


以下、うちの子のミス分析なので、他の方の参考にはならないかも。

国語
共通７４点　応用２５点　計９９点
漢字、語句が取れません・・・ちゃんとチェックしないとダメですね。
漢字は「勤勉」「収める（×修める）」「無我夢中（×夢我夢中）」が×
「（良い成績を）収める」箇所は、多くの子供たちは「修める」と記載したようで、正答率が低め、22％
他の２問は正答率８０％以上！

語句も４つ×！！！　ここだけで、－２１点！
クラクラする

記述は３問中、２問部分点。
私の採点では、１問部分点レベルなので、ちょっと甘めの採点か。
採点者で変動があるような、無いような。

最後の論説文もきちんと読み解けてません。
読解力は、一朝一夕で力はつきませんが、
ゴールデンウイーク期間は、少なくとも一日一問、読解問題を解かないと。　
（時間を割けてないので、）解いてない日能研の教材がたくさんにあるし。



算数
テスト範囲は、食塩水。　食塩水、
混合物質（金属）の重さや濃度を「比」を利用して解くこと。
共通の誤りが３問８１点
応用の誤りが３問２７点　計１０８点

今回は応用が良く出来ました。　ちょっと嬉しいポイント。
いつも２問位しか、取れないのですが、今回は４問取れたので上出来か。
ただ、あと一問は取れそう、で、取れてない。　本人もガックシ。
起因は「設問を正しく読み取れてない」のだから、注意力不足。

共通の出来は物足りない。　共通の正答率の高い１問が取れなかった事が惜しい。



社会
テスト範囲は、鎌倉時代に起こった出来事。
応用問題は一問だけ、×
共通問題６問×　で８６点

前回のカリテが酷かったので、まめに憶えているか、チェックするようにしました。
平均点も高く、息子も過去最高点だったので、ちょっと嬉しい。

しかし、、、漢字の誤記２個：　全部の漢字が怪しいので平仮名で書いて欲しくなります。
・「源　義つね」（義の「我」部分の４画目の一本線が書き漏れ？）
・「後島羽上皇」（後鳥羽の「鳥」が「島」に）
これが取れてたら９０点だったのに・・・
落としていたのは、正答率５０％以上の問題ばかりなので、点数の割に基礎の定着が怪しい。

ゴールデンウイーク期間は、模試（志望校選定テスト）に向けて、先生の特製プリントを取り組まないと。



理科
テスト範囲は、「気象」
解いていく為の指針として、以下のポイントがあるようですが、、
・状況の変化どおしのつながりを把握していく
・周期的な状況の変化の原因を把握し、現象を予測する
・状況の変化のとらえ方を把握していく
うちの息子はこれっぽっちも意識して無さそうな。
帰ってから、聞いてみるか。

共通　３問×
応用　４問×で７８点

テスト前日に、理科を解説している時に、いつも思うのですが、

あ～～こいつ、全然理解できてないな・・・と呆然とします。
テスト前日なのに、どうしよう・・・という感じ。

うまく説明出来ないのですが、答えの出し方を憶えていて、
なぜそのようになるか、考え方が正しく確立出来ていない。
なので、ちょっと目先を変えられると、正しく答えられない。

算数理科共通して言えることなんですが、
応用問題で、初見の問題が出ると、時間内に答えにたどり着けない。
テスト中の様子を見たことがないですが、慌てるのか？？？
落ち着いて、解き直しをさせると結構解けるのに。



カリテ結果を受けての、私の感想
比較的、良い結果だったので、嬉しい気持ちもありますが、
力がついてきたと言うよりは、比較的、よく理解できている分野であったように思いました。

特に算数、理科、社会は各単元の理解の程度の差があるので、ゴールデンウイーク期間中に
２月からの、３ヶ月間の復習をきちんとさせたいですね。

４月５日の公開模試

先週末、４月５日受験の公開模試の結果（偏差値）です。　

国語：51　　　　算数：62　　　　社会：52　　　　理科：57
で、四科　57

最近、子供の勉強を見ているようで、ちゃんと見れていません。
算数のフォローくらいでしょうか。　
夏までに算数と理科で安定的に偏差値６０取れるようになって欲しいと思いますが、
なかなか厳しいです。　算数理科をしっかりすると社会国語がめっきり力を落とす。。。
うまくバランスが取れません。


国語
正答率５３％以上の問題を４つ落としており、それらが取れれば、偏差値５７とのことです。
他にも正答率半分程度、３つほど落としており、これらがきっちり取れるだけでもだいぶ違うのですが、厳しいですね。
漢字や語句問題も取れていません。

以前は５０台後半をウロウロしていたのですが、最近は５０前半をウロウロするようになりました。
着実に難易度が上がっているようですが、力の向上が伴っていないのか、勉強不足か、低迷中。

今回の長文読解は説明文が２つ。

今回、記述は２箇所と少なく、片方は全○、片方は全バツ。
少なくとも、部分点は欲しかったですが、正答率１６％であり、今の力では難しいかな。

あと、気になるところでは、全ての問題が解き切れていない。
時間がなくて、あと２問位が適当、空欄になっていました。
問題文を読む前に、設問をチェックし、効率的に問題を解くように指示しないと。

今回、記述はとても良かったことに四問中、全て○でした！
しかし、しかしながら、、、表記が３つ×！
４０分位で前部解いて、見直し１０分位あてて、落ち着いて表記のミスに気づくにようにして欲しいです。




算数

ケアレスミスが共通で２問、応用で３問。
それが取れていれば、あと２５点位プラスでしょうか。
正答率４０％以上で落とした３つの問題が取れれば、偏差値６４とのこと。
うちに帰ってきて、ゆっくり解き直しをさせると難問をのぞけば、解けるんですよ。

先生にも、授業中での学力とテストの点の差にがっくりされているようです。

テストに弱い？　プレッシャーに弱い？　

いつになったら、ミスせずにしっかり取れるようになるんでしょうね。


今回のケアレスミスの分析としては、ざっくりと言うと。
(in) インプット ２件 正しく設問を読んでいない、勘違い
(cal)演算 1件 計算ミス
(out) アウトプット 0件 書き写しミス

間違えたところ、計9問
速さ（60％）★(in)
立体　相似比（22％）
立体　分数と数論（12％）
立体の逆算　円錐と角（58％）★(in)
表面積　　　円すい　（42％）★(cal)
平均算　表の見方（12％）
濃度と比　差の逆比（10％、3％）　☆
数と場合　積和分解（1％）　☆
★をつけた、3問については落としてはいけなかったですね。全て、ケアレスミス
☆（10％以下の正答率）の3問は、手を付けないほうが賢明ですね。

その時間を他の問題にあてて、解答精度を高めて欲しいです。
普段の勉強では、スピードを重視しつつ、テストでは正答率を重視するようにしてもらいたいですが、
そうはうまくいかないか。


社会

大問１　地理　日本の地形と自然災害の関わり

大問２　地理　輸送手段の競合関係

大問３　近代史の経済

正答率４０％以上の問題を４つ落としており、それらが取れれば、偏差値６２とのことです。

いつもながら、大変よい問題ですね。

知識偏重とならず、データから情報を読み取る力を育成したい、思考力を育成したいとする意図が感じられます。

大問１は地学と関連付けられており、大変よい設問かと思います。

今回も直前は十分対策を取れませんでした。
前回、勉強不足の割にまぁまぁだったので、油断がありました。
地名をちょっと忘れているようです。
白地図、もしくは、先生の特製プリントを取り組まないと。

またも、誤って憶えている漢字発見。


理科
特に細かな対策を指示せず。
この過去数回分のカリテの復習を中心に解き直しをさせたくらいでしょうか。

大問１　地学（岩石の生成）完璧でした
大問２　物理（音の波長）正答率の高い問題を１つ落とす
大問３　地学（天体　月と地球）正答率の高い問題を２つ落とす
大問４　生物（ウサギの遺伝子）正答率の高い問題を１つ落とす

大問５　化学（硫酸銅と水）難しめを３つ落とす。
　

難易度の高い、大問４の２問と、大問５の３問を除き、全てとれて欲しいところでした。
そこら辺が取れれば、８５点。

親の目から見ると、化学が不得意かと思っていましたが、
本人自身は、化学が出来るようになってきたという思いがあるそうなので、
楽しみではあります。

息子は物理が得意分野のようなので、時間があれば、取れたことでしょう。
解く順番を意識させることも大切ですね。
演習をこなし、出題パターンに慣れる事が大切ですね。（この点は算数と同じ）
解くスピードが上がれば、大量失点することも無いのに・・・

正答率４０％以上の問題を４つ落としており、それらが取れれば、偏差値５９


テスト結果を受けての、父の感想
試験まで、あと９ヶ月。
思い残すことが無いよう、父としてのフォローは最善を尽くしたいです。

2015年の個人的な目標と時間の使い方について、ざっくり考える

目に見えて子供の成績の伸び悩みがあります。

基本的には、生まれ持った子供たちの学力はそう変わらないと信じていますので、
子供の成績不振は親のせいだと思っています。　（そうやって、自分を律しています）
子供が頑張っているのに、伸び悩んでいるのは、父親として、サポートが足りないから！
自分自信の自己採点は４０点位か。

最近、子供の勉強サポートに時間を割けていないような感じでなので、
もっと、もっと子供のことを考えないといけない。

でも、私の時間は有限で、当然、仕事もしてます。　会社での役割もありますし、
それなりに悩みや長期的スパンで取り組まないといけない課題もあります。

で、貴重な時間を如何に塩梅良く割り振っていくか、
大切な、大切な時間の活用について、ちょっとだけ考える。

今年12月末、私自身の目標として、
①　子供を難関中学に合格させる
②　チームで大型案件を取る

③　IT専門職の資格取得　

④　TOEIC 900 （将来的には英検準一級も）

今のところ、①の為、子供の学力を高める事と、②のサポートが最優先

②については私自身のがんばりでどうにかるものでも無さそうで、

経営判断、運の要素が高いので最善を尽くすのみ。

営業でも無いので、助力出来る範囲が限定的なので、時間もそう取られない。

問題は③と④。

これはプライベートの時間を相当割かないといけない。

③については、既存資格の更新＋新規資格の取得

多少、②に絡む部分もあり、勉強をしておいたほうが良さそう。

そうしたほうが多少提案の精度があがるかも。

年間目標として、マネージャーに取っといて、と言われれているので。

④の英語については、、私は、英語出来て当たり前の会社にいます。　

今のチームの責任者も外国人ですし、マネージャーも外国人。しかも日本にいないし。

自身のアピールのためにも、もっと英語運用能力を改善したいところですが、、

手っ取り早く、勉強を進めていくには、明確な資格、スコアを目指すほうが効率が良いので、

長年ほったらかしにしていたTOEICハイスコアを目指します。

ちなみにうちの子の日能研の国語の担任はTOEIC900ウン十点だそうな。　スゴイな。

英検の方は受験機会が年3回に限られることと、今年後半は10月しか日程が無いので、

現実的にはTOEICとなります。　英検についてこだわりが有るわけではないが、子供たちに

高校までで準一級を目指して取らせたいと考えているので、

まず、自分も取っておきたいですね。

さて、自分の時間が限られているので、やるべき事、やりたい事はたくさんありますが、、

ある程度、取捨選択をしないといけません。

最も大切なことは、朝５時起床～７時　実質１時間半程度の時間を如何に活用していくか。

★自宅での朝時間

・長男の学習サポート＋カリテ、模試の結果分析

・自己学習（少しだけ）

・朝食＋出社準備

★自宅での夜時間
・親子で本日の振り返り　

★通勤時間　1時間＊２
・仮眠
・自己学習

★控えないといけないこと
・えいぽんたん　40％　(iPhoneでのバッテリー使用状況)
・RSSリーダーで気になるところの巡回　20%　（上記と同じ）
・時事ニュースチェック　

通勤時間を学習時間、自宅での時間を子供と向き合う時間を整理したいですね。
（結局、ありきたりな結論・・・）

三月一日の公開模試

遅くなりましたが、2月頭に行なわれた、受験の公開模試の結果（偏差値）です。　

国語：55　　　　算数：59　　　　社会：49　　　　理科：56
で、四科　56

いつものことながら、偏差値で一喜一憂してしまう、困った父母です・・・
判断基準が偏差値となってしまうんですね。　成績が上がっていっても、
下がっていっても変わらない、困った両親を持って、息子が可愛そうです

さて、、、

国語
正答率５０％以上の問題を４つ落としており、それらが取れれば、偏差値６０強とのことです。
今回は漢字が簡単であった印象です。
気になるとキロでは、「野生」を「野性」と誤記。
見た瞬間、笑ってしまいそうになるけど、思ったよりも正答率が低めでした。
同じような間違いをした子もいたのかな。
語句問題（部首）に関しては、試験前は余裕だよと言っていたけど、
いざ試験を受けてみたら、難問（？）で３つ誤記で撃沈。

漢字の成り立ちは正答率が高いようだけと、取れていませんでした。
象形文字と指事文字がごっちゃになっているようです。
もう一度、チェックですね。

あと、気になるところでは、全ての問題が解き切れていない。
時間がなくて、あと２問位が適当、空欄になっていました。
問題文を読む前に、設問をチェックし、効率的に問題を解くように指示しないと。

今回、記述はとても良かったことに四問中、全て○でした！
しかし、しかしながら、、、表記が３つ×！
４０分位で前部解いて、見直し１０分位あてて、落ち着いて表記のミスに気づくにようにして欲しいです。


算数

そのうち、ケアレスミスが共通で２問、応用で３問。
それが取れていれば、あと２５点位プラスでしょうか。
うちに帰ってきて、ゆっくり解き直しをさせると難問をのぞけば、解けるんですよ。

先生にも、学力とテストの点の差にがっくりされているようです。

テストに弱い？　プレッシャーに弱い？　

いつになったら、ミスせずにしっかり取れるようになるんでしょうね。


今回のケアレスミスの分析としては、ざっくりと言うと。
(in) インプット ２件 正しく設問を読んでいない、勘違い
(cal)演算 1件 計算ミス
(out) アウトプット 0件 書き写しミス

間違えたところ、計9問
速さ（60％）★(in)
立体　相似比（22％）
立体　分数と数論（12％）
立体の逆算　円錐と角（58％）★(in)
表面積　　　円すい　（42％）★(cal)
平均算　表の見方（12％）
濃度と比　差の逆比（10％、3％）　☆
数と場合　積和分解（1％）　☆
★をつけた、3問については落としてはいけなかったですね。全て、ケアレスミス
☆（10％以下の正答率）の3問は、手を付けないほうが賢明ですね。

その時間を他の問題にあてて、解答精度を高めて欲しいです。
ちなみに正答率４０％以上で落とした３つの問題が取れれば、偏差値６４とのこと。


国語

基本的には、漢字、語句問題から解くとして、下のような解き順になるかな。
難易度が上がっている印象。

大問４　漢字
　「清潔」を「晴潔」と書く・・・か？　見直ししたら直せたと思いたい。
大問５　文学作品
　難しかったです。　全て正答率30％以下。
大問６　語句問題　尊敬語、謙譲語
　「いたす」が書けなかった・・・
大問１　俳句
　ボロボロでした。解き慣れていないかな。
大問２　論説文　テーマ「科学」
　要旨が抑えられていないか・・・
大問３　物語
　物語では心情変化を抑えられていないか？

記述４題が全部×。部分点なし。
これまでは多くが記述のポイントを抑えることが出来ていたが、
今回は全くダメだった。
　

社会

大問１　地理　日本の地形と自然災害の関わり

大問２　地理　輸送手段の競合関係

大問３　近代史の経済

いつもながら、大変よい問題ですね。

知識偏重とならず、データから情報を読み取る力を育成したい、思考力を育成したいとする意図が感じられます。

大問１は地学と関連付けられており、大変よい設問かと思います。

今回も直前は十分対策を取れませんでした。
前回、勉強不足の割にまぁまぁだったので、油断がありました。
地名をちょっと忘れているようです。
白地図、もしくは、先生の特製プリントを取り組まないと。

またも、誤って憶えている漢字発見。

正答率４０％以上の問題を４つ落としており、それらが取れれば、偏差値６２とのことです。

理科
今回、みっちり生物＋物理の復習をしたのですが、、、生物の要素が薄かったです。　
これまで生物は２題出ることが多いように思ったのと、生物問題が取れていないので生物をしっかりやらせたのでした。

スマヌ、息子よ・・・　父の指示が悪かった・・・　
２月の授業は生物（植物）が中心なので、次回の実力テストは生物２題構成かな。

さて、全体的に難しく、時間内に問題を解くのは、難しいと思いました。

大問１　物理　×１
大問２　地学
大問３　化学
大問４　地学＋生物

大問５　物理が極端に正答率が低く出ています。　

算数が得意な子は差をつけるポイントだったのですが、多くの子は大問５の時点で時間が残されていなかったのでしょう。

息子は物理が得意分野のようなので、時間があれば、取れたことでしょう。
解く順番を意識させることも大切ですね。
演習をこなし、出題パターンに慣れる事が大切ですね。（この点は算数と同じ）
解くスピードが上がれば、大量失点することも無いのに・・・

正答率４０％以上の問題を４つ落としており、それらが取れれば、偏差値５９


テスト結果を受けての、父の感想
土日に日能研で過ごす時間が増えて、父子で話す時間が減ってきたように思います。
朝、自宅学習もきっちりさせたいので、
父親としても、もうちょっと要領よくサポートするよう考えていかないと！

あと、カリテ、公開模試の復習、見直しについても
これまで

あと１年もありませんので、思い残すことが無いよう、父としてのフォローは最善を尽くしたいです。

６年生になり、徐々に難易度があがっていて、平均点も下がっています。


夫婦共に成し得ていない中学受験に挑む、長男に幸、多かれ

２月１５日のカリテ

先日、受験のカリテの結果です。　

遅くなりましたが、先日、受験のカリテの結果です。　

共通部分は
各科目ごとでは、国語　６、　算数　８、　社会　６、　理科　７
で、四科　７（標準偏差を７８とすると、偏差値５６．８）



以下、うちの子のミス分析なので、他の方の参考にはならないかも。

国語
今回は漢字が簡単であった印象です。
気になるとキロでは、「野生」を「野性」と誤記。
見た瞬間、笑ってしまいそうになるけど、思ったよりも正答率が低めでした。
同じような間違いをした子もいたのかな。
語句問題（部首）に関しては、試験前は余裕だよと言っていたけど、
いざ試験を受けてみたら、難問（？）で３つ誤記で撃沈。

漢字の成り立ちは正答率が高いようだけと、取れていませんでした。
象形文字と指事文字がごっちゃになっているようです。
もう一度、チェックですね。

あと、気になるところでは、全ての問題が解き切れていない。
時間がなくて、あと２問位が適当、空欄になっていました。
問題文を読む前に、設問をチェックし、効率的に問題を解くように指示しないと。

今回、記述はとても良かったことに四問中、全て○でした！
しかし、しかしながら、、、表記が３つ×！
４０分位で前部解いて、見直し１０分位あてて、落ち着いて表記のミスに気づくにように指示をします。


算数
共通の誤りが４問
応用の誤りが６問

そのうち、ケアレスミスが共通で２問、応用で３問。
それが取れていれば、あと２５点位プラスでしょうか。
うちに帰ってきて、ゆっくり解き直しをさせると難問をのぞけば、解けるんですよ。

授業中も解けているみたいなんですね。　

先生にも、学力とテストの点の差にがっくりされているようです。

テストに弱い？　プレッシャーに弱い？　

いつになったら、ミスせずにしっかり取れるようになるんでしょうね。


今回のミスの分析としては、ざっくりと言うと。
インプット ２ 正しく設問を読んでいない、勘違い
演算 ２ 計算ミス
アウトプット １ 書き写しミス
土曜午前にでも事情聴取をもう一度して、ミス対策をふりかえり。

後日、別の記事でケアレスミス対策について、まとめてみたいと思います。




社会
今回も直前は十分対策を取れませんでした。
前回、勉強不足の割にまぁまぁだったので、油断がありました。
地名をちょっと忘れているようです。
白地図、もしくは、先生の特製プリントを取り組まないと。
但し、しばらくは算数、理科中心で。社会は秋以降に、暗記物を中心に力を入れていきます。

またも、誤って憶えている漢字発見（ｗ
誤「近効」　正「近郊」　


理科
本人曰く、ケアレスミスたくさんしてしまって、
見直ししたら９０点以上取れていたのに、とのこと。
まぁ、それが今の実力ですね。
理科も毎回時間不足気味なので、演習不足でしょう。
もっと詳しく今晩にでも、詳しく見直します。


カリテ結果を受けての、私の感想

今回、改めて気づいたのですが、基本的に、全科目、問題の解くスピードがまだまだ遅いと思いました。
これまでぎりぎり全問解くペースだったようです。　難問を除き、全問解いているから、時間は
十分だったと思い込んでました。　６年生になり、徐々に難易度があがっていて、平均点も下がっています。
上位の子は高い偏差値が出るようになってきたのではないでしょうか。

算数の場合、応用小問３つ難易度が高いので手を焼く可能性があるから、
試験時間中は手を付けないようにと言っていますが、今回もしっかり手をつけて、解けず。

解かない３つを残して、３５分位で解き切れるようにするために、
普段から早解き、ケアレスミス防止のチェックをする習慣を身につけさせたい。

６年になってから、担任から計算が減ったので、掛け算（九桁×九桁）や、
百ます計算（２桁＊１桁の掛け算、足し算、引き算）で計算基礎力を強化しよう。
うちの子は百ます計算は好きなんだよなぁ～
これだけは、言われなくてもやる。　

ちなみに我が家での百ます計算（一桁足し算）での計算最速は、、、、

私（１分台半ば　ミス無し）
妻（２分　ミス無し）
長男（２分　ミス有り）
長女（１０分ミス有り）
次女（計算がまだ出来ません）

１分位で全部解ける様になりたいですね。

なお、九桁×九桁の掛け算は、かなりハードルが高いし、時間も取られる。
私の場合、途中で頭がぐちゃぐちゃになって１０分弱かかり、ミスがゴロゴロ。
長男には時間がもったいないから、週に１，２回しかさせられない。
私も５分切りを目指して、鍛錬中。１ヶ月位で目処をつけたいです。


※参照「素数好きの最高技術責任者のブログ」の「計算力を著しく向上させる方法」
　ちなみに素数好きの方は２分半。神レベルです・・・

※参考　九桁＊九桁の答え合わせ用のサイト　ke！sanのフリー計算


人気の勉強系ブログ「僭越ながら」を参考に、私も朝四時起き生活にシフトしたい。
子供が起きる前にひと通り、自分の勉強や、子供のスケジュール、学習タスク管理、
問題分析、テスト分析するように、習慣づけよう。